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学钢琴需要天赋吗?几岁开始学合适?关于孩子学钢琴的问题,我都整理好了

是过程也是收获

文 | 暖暖妈

前段时间,我给暖暖报了钢琴课。看着她的小手弹出一个个音符,我觉得特别美好。

暖暖上第一堂课的时候,我发了朋友圈和微博,跟大家分享了暖暖学钢琴的画面。下面收到很多朋友的回复,大部分都是问,“暖暖选的哪个学校?”,“到底有没有必要学钢琴呀?”,“孩子多大学钢琴比较好啊?”。

其实,平常在后台也有很多妈妈询问孩子上兴趣班的一些问题,提到学习钢琴的不在少数。当时因为没有经验,所以没有给大家一个很系统的回复。

这次暖暖学习钢琴,从一开始考虑暖暖是否要学习乐器,适不适合学习乐器,到选择哪一种乐器,如何选择老师,再到学习之后会遇到的问题是什么,我咨询了很多在儿童钢琴教育领域非常资深的专家,受益匪浅。今天我把我学习到的关于钢琴学习的内容整理分享给大家,希望妈妈们在里面能找到答案。

在这里特别谢谢Louise艺术中心的尹文婷(Wendy)校长,这也是这次我为暖暖选择的钢琴教育机构。尹校长给我普及了很多关于音乐和钢琴的知识,她是十余年知名音乐集团教育资深专家,专注于青少年、幼年在音乐方向的审美、思维、智力、情商、耐心、专注力等。她也是潜心爱娃族,发现孩子幼年启蒙阶段能通过钢琴开发更多智慧潜能,同时研究与合作当今众多知名钢琴教育家的最专业与最前沿的教育理念,擅长协助学琴者找寻适合不同个体的教师及方法。

有必要让孩子学艺术吗?

暖暖刚上幼儿园的时候,暖姥姥跟我说,小区里的小朋友基本上都在学习才艺,有的在学绘画,有的在学钢琴,有的在学舞蹈,要不咱暖暖也去报一个钢琴班吧,有也算个特长。

那时候我还真带暖暖去了。因为我理解暖老人的着急,毕竟看到别人的孩子在“起跑线上”先出发了,而且以后如果真的学的好,考试还能加分。所以攀比的心理总归是有一点的。但事实上,现在很多孩子都在学习不同的艺术课程,要想在“特长加分”这一项获得优势,并不容易。甚至,学习了才艺也不见得就是在“起跑线上”先迈了一步。

那学习这些艺术课程,还有必要学吗?

我的观点是,艺术课程不是必须,但很有必要。

在我看来,艺术是人生必不可少的一部分。要是生活里缺失了艺术,那可能就意味了缺失了一些美好。艺术可能无法解决温饱,但却是人类最闪光的智慧。我觉得人与动物的区别,除了人会使用工具,还有就是人会理解、欣赏、创作艺术。

艺术启蒙包含了审美教育,但是一种更具体的审美教育。平时我们给孩子的审美教育可能在日常的点滴里,比如:秋天来了,带孩子欣赏落叶的黄,枫叶的红;再比如:去到海边,听一听海浪的声音,去到山林,听一听不同的鸟叫声;甚至,在楼下的小花园里,观察一朵带了露珠的小花也都是一种审美教育。

而艺术启蒙,可能会需要更专业的老师,更科学的方法,让孩子更深入的接触,了解,学习艺术,让孩子在不断地学习里,懂得如何更好的去理解艺术。

学习艺术的好处肯定很多,它可以学会更多的情绪表达,更多的情感收纳,可以带来的更有趣味更美好的生活体验。但是唯一有一点,我觉得不是孩子艺术启蒙的目的:如果让孩子艺术启蒙仅仅是为了以后要当美术家、音乐家、戏剧家,那我觉得大部分的家长都会失望。

我有很多学过多年绘画音乐的同学,现在并不是艺术家,甚至大多并没有以此为职业,但他们对艺术的感知和欣赏,会更敏锐,从艺术里获得的价值和美好感受更多更强烈。

有没有必要学习钢琴?

其实暖暖在幼儿园的时间里,就已经参加了幼儿园组织的美术课、芭蕾舞课、网球课,但钢琴是我为暖暖选择的第一个系统学习的艺术课程。选择学什么,并不是看这一门课程是否有用,是否好学,而是看孩子的兴趣在哪里。在艺术的领域,兴趣引导的正向作用比在其他领域更有效。

暖暖从小对音乐挺感兴趣的,所以我选择了给暖暖报一门乐器的学习。但当初在为暖暖选择学习乐器的时候,我也有点犹豫。学钢琴是不错,但是小提琴也很好,古筝古琴则是另一种美,甚至我还考虑过架子鼓。

不过在跟尹校长深入交谈过之后,我还是选了钢琴。

“钢琴是特别有意思的一个乐器,它是除了管风琴之外音域最广的乐器,88个键盘几乎涵盖了所有音区。而且钢琴通常是用两只手弹奏,可以同时出现有很多和声、音色、层次、声部,非常丰富。所以钢琴也有乐器之王的美誉。”

在钢琴的弹奏方式上,也比其他乐器的技术技巧要多,所以用钢琴做好基础,以后如果暖暖有更多想要尝试的乐器,学起来就会更容易。

哪些孩子适合学钢琴?

之前我发了一篇《耶鲁大学研究:孩子潜能自查表,别让孩子的天赋被埋没》,很多妈妈在后台留言说,就算有了自查表,好像还是不知到怎么给孩子筛选兴趣班。

其实,我分享潜能筛查表的目的,不是让爸爸妈妈立马就对照孩子的表现去报一个兴趣班,而是为了我们可以更细心的去观察孩子,发现孩子的兴趣所在,并尽最大可能的去帮助孩子发现他自己的擅长。

那到底怎样的孩子适合学钢琴呢?估计很多妈妈和我一样,一开始也问过这个问题,尹校长回答我说:“每个孩子都适合学习钢琴,因为音乐的世界本身是美好的,学习钢琴等于帮孩子打开了另外一个世界的大门,孩子会有不一样的体验和人生。首先有音乐感知力比完全体会不到音乐的美妙要好,至于要做钢琴家才需要用到音乐天赋这样一个额外条件,但是对音乐的兴趣和理解对于每一个孩子来说是都可以后天培养出来的。”

艺术确实是需要天赋才能成为“大咖”,但是当我们的目的并不是一定要孩子成为艺术家的时候,我觉得只要是美好的事物,适合也值得所有的孩子去尝试和学习。

多大孩子学钢琴最好?

其实每个孩子天生都是有乐感的,就像宝宝还在妈妈肚子里的时候,听到音乐会有不同的反应。但是学习一门乐器跟音乐感知不一样,还是有年龄限制的。

孩子最佳学习钢琴的年龄是在4-6岁。

但相对于这个年龄来说,我觉得孩子”准备好了“是更重要的事。

其实在暖暖更小的时候就有朋友推荐给我钢琴课,但是当时并没有让暖暖正式的学习,只是常参加一些音乐或钢琴相关的活动,让暖暖对钢琴的兴趣更浓厚。到了今年5岁多,暖暖的专注力时间更长,我才选择了钢琴课。

但这并不是说,4岁以前的孩子,就没有做好准备去开始音乐的学习。暖暖有个从小玩到现在的姐妹啾啾,今年3岁,跟暖暖一起在Louise艺术中心上钢琴课。但跟暖暖一开始就一对一练习钢琴不一样的是,在她现在的年纪,更着重的是节奏、韵律感的培养,以及对音阶音调的初步认知。别小看这个过程,4岁以前对节奏、韵律和音阶有良好感觉的孩子,在真正开始练琴之后,往往有事半功倍的效果。

如何给孩子挑选钢琴老师?

作为音乐启蒙,我觉得挑选老师特别重要。一位好的老师可以激发孩子更大的兴趣,把孩子一时的喜好,变成能持之以恒的爱好。但如果遗憾遇到了不适合的老师,可能把孩子这方面的兴趣就打断了。

挑选钢琴老师,我觉得并不是非要名师泰斗。名师肯定具有公认的艺术素养和造诣,但是他们的教学方式不一定适合年龄比较小的孩子。如果暖暖在尝试之后,选择了钢琴作为值得此生持续学习的课程,那当她学习到一定程度需要更高阶段的指导时,可能会选择一位名师。

但在这个阶段,我倒是觉得一位有专业能力、责任心、童心、爱心的老师可能会更好的保护好暖暖的兴趣和好奇。

我希望暖暖学琴是一件快乐的事情,而不是一个任务,所以我为暖暖选老师的时候,拜访了好几个老师,最后暖暖选择了自己最喜欢的一位。现在每次上钢琴课,暖暖都很期待。

怎么看待钢琴考级?有必要考吗?

这个问题一直有争议,但我觉得见仁见智。要不要考级,取决于让孩子学习钢琴的初衷。

在中国的升学和考学制度里,如果想让孩子走专业的音乐学习之路,考级是非常必要的。专业的音乐学院,甚至是音乐学院的附属中学,对考级的要求都非常严格。所以如果孩子要走专业的音乐之路,考级必不可少。

但我让暖暖学钢琴的初衷并不是为了升学,所以对我而言,考级就不是必须的了。

我希望她学习钢琴的目的,是希望她能成为一个有艺术感、内心丰富、情感饱满的人。未来的路还很长,在她未来的人生里,音乐和艺术,可以让她在一个人的时候也能享受孤独、安抚内心,在经历挫折的时候有温柔而自愈的力量,可以重拾希望。

这些目的,都不需要通过考级才能获得。通过考级或比赛让对孩子对学习有一个阶段性的目标,但是没必要为了考级而考级,孩子因此失去了学钢琴的乐趣,就得不偿失了。

孩子不想练了,我该让她坚持吗?

有妈妈问我,不想给孩子那么大的压力,希望他学习的,都是他真正喜欢的,真正热爱的。很多孩子一开始都很积极,但过了一段时间,练习一辛苦,就不太想学了。那我该坚持吗?

这个问题,当然我也考虑过。如果暖暖不想练了,我还该要求她继续吗?仿佛我一严格要求,就变成了不近人情的虎妈,填鸭式教育的始作俑者。

学琴的过程会辛苦吗?当然、肯定、以及一定是辛苦!

不只是学琴,任何爱好,如果想坚持下去、最终有所结果,都需要付出一段时间艰苦而持久的努力。

刚好前段时间胡可放出安吉学琴的视频,估计是好多学琴孩子都经历过的场景。

一首熟练的曲子背后,是无数的基础音阶练习,识谱训练,指法练习,双手配合练习。对于孩子来说,听起来简单的一首小星星可能都会付出极大的努力。

所以孩子厌学,可能遇到了瓶颈期。有可能是现阶段的曲子太难,有可能很长一段时间在做基础练习,没有他喜欢的乐曲。

但正如我在《你们都快乐教育吧,我就是要让孩子上北大》一文里说过,人生的快乐有很多种,当孩子克服这些困难,完成流畅的完成一首乐曲的时候,那种坚持努力后的快乐远远超过吃到一颗棒棒糖,获得一个玩偶。

在孩子学琴的路上,可能几千个琴童也出不来几个天才琴童,但学习钢琴不是为了成为一名优秀的钢琴演奏家。

但对于我来说,暖暖能从音乐里感知到世界、情绪,能从学习钢琴到学会欣赏音乐及艺术,能在她日后的生活里找到一点美好的因素,就是学习钢琴的全部意义。

而学习过程中那些付出、遇到困难时的毅力、弹出一首优美乐曲的喜悦,都将成为她人生中宝贵的收获。

想明白了这些,要不要坚持,就取决于妈妈和孩子自己的决定了。我尊重那些希望孩子快乐就好,坐在路边鼓掌的人,但如果你真的希望孩子能从弹琴这一件小事上,培养出长久而深沉的热爱,那这个过程,一定会伴随着快乐、痛苦、辛酸和牺牲。

『end』

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暖 暖 妈

北大硕士毕业

原世界顶级咨询公司咨询顾问

专注科学育儿、亲子旅行、儿童教育、女性成长

个人微信 :nnbaby117

新浪微博 :@陈小暖成长记

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